الرياضيات في حياتنا: مشروع بريد الكتروني

بسم الله الرحمن الرحيم

عنوان المشروع : زوايا الارتفاع والانخفاض

المقدمة :

جميعنا يعرف ناطحات السحاب وانها بناء عال جدا ، ولكن احد الاشخاص قال ( انني استطيع معرفة ارتفاع ناطحات السحاب دون قياسها باستخدام ادوات القياس العادية ) . فهل تتوقعين بان كلامه صحيح او ممكن ؟!

سنقوم عزيزتي الطالبه برحلة قصيرة في الانترنت للتعرف الى زوايا الارتفاع والانخفاض واهميتها وتطبيقاتها في حياتنا واثرها علينا ، لذلك ارجو منك التقيد بالتعليمات والاجابة عن الاسئلة في الوقت المحدد لها وارسال الاجابة عبر البريد الاكتروني من خلال قائدة المجموعة

الاهــداف :

الأهداف المعرفية :

1-التعرف إلى زوايا الارتفاع والانخفاض .

2-التعرف إلى استخدامات النسب المثلثية

الأهداف المهارية :

استخدام النسب المثلثية في حساب زوايا الارتفاع و الانخفاض

الأهداف الوجدانية :

1. تنمية روح العمل ضمن الفريق .

2. تقدير أهمية الإبداع والتفكير.

3. تنمية روح البحث والتقصي لدى الطالبات .

وسائل الاتصال :

قائمة البريد الالكترونية

جدول النشاط :

سوف يعمل المشاركون ضمن خمس مجموعات صغيرة والإجابة على الأسئلة وذلك بتعيين قائدة لكل مجموعة وإرسال الإجابة عبر البريد الالكتروني

الجدول الزمني للمشروع :

	برايك كيف استطاع الفراعنه بناء وقياس ارتفاع الاهرامات ؟!.	الأسبوع الأول من شهر فبراير
	ما هي زوايا الارتفاع والانخفاض ؟! .	الأسبوع الثاني من شهر فبراير
	ما هو خط البصر ؟! .	الأسبوع الثالث من شهر فبراير
	برايك كيف نستطيع ايجاد ارتفاعات ناطحات السحاب ؟ .	الأسبوع الرابع من شهر فبراير
	هل تتوقعين انه يمكن استخدام زوايا الارتفاع والانخفاض في معرفة بعد القمر والكواكب المختلفة عن الارض ؟.	الأسبوع الأول من مارس